Pour assurer aux collégiens de meilleurs conditions d’apprentissage et de bien-être
- Faciliter l’accès à un.e psychologue notamment en lien avec le CMS, avec possibilité d’accès rapide à un bilan lorsque la situation l’exige et prise en charge du suivi pour les familles les plus démunies
- Doter certains collégiens d’un ordinateur portable (pour l’accès à l’ENT et aux cours en visio) et permettre à tous les élèves d’accéder à Internet à domicile
- Soutenir le forum des métiers
- Proposer une bourse de lieux de stage aux élèves de 3ème
- Garantir l’accès à la qualité nutritionnelle avec une alimentation moins carnée, locale, saine et plus respectueuse du bien-être animal et de l’environnement, avec des viandes et poissons de meilleure qualité et plus éthiques.
- Eviter l’usage du plastique et le remplacer par des matériaux durables et sans perturbateurs endocriniens.
- Réduire le gaspillage alimentaire
- Exercer un contrôle strict sur les prestataires de restauration pour qu’ils respectent leurs engagements et fournissent une nourriture de qualité en quantité suffisante.
- Rehausser les capacités de connexions simultanées pour permettre le bon déroulement de l’enseignement à distance.
- Acheter des manuels en double dans certaines matières pour alléger le poids des cartables
- Faire participer les professeurs, les élèves, les parents délégués aux projets d’aménagements du collège, dès les premières phases de réalisation
- Reconstruire en privilégiant des entreprises locales (grâce aux critères de développement durable dans les appels d’offre), en éco-construction (matériaux, modulaires…),
- Supprimer à moyen terme l’usage des produits chimiques dangereux
- Végétaliser la cour de récréation
Articles
Commission consultative des services publics locaux du mardi 3 février 2026 – ordre du jour
15 : 00 PÔLE ÉDUCATION, MAINTENANCE ET CONSTRUCTION Direction de l’environnement des collèges et de la restauration
Compte-rendu de la commission permanente du conseil départemental du lundi 26 janvier 2026
Ce qui concerne particulièrement Fontenay-aux-Roses : Institut des Hauts-de-Seine – Subvention de fonctionnement – Toutes culottées – 2026 – POUR Bilan de la précédente campagne 2024-2025 : Perspectives 2026 : L’Institut des Hauts-de-Seine prévoit de développer son dispositif en proposant aux jeunes filles du département un accompagnement sociétal et médico-informatif enrichi autour de deux…
Commission permanente du conseil départemental du lundi 26 janvier 2026 – intervention à propos des ateliers « sociétaux et médico-éducatifs »
Je suis intervenue pour saluer à nouveau le dispositif « toutes culottées » mais indiquer aussi que la délibération appelle néanmoins plusieurs questions de fond. D’abord, sur la nature exacte des ateliers proposés. Ils sont présentés comme des ateliers « sociétaux et médico-éducatifs », le bilan de la précédente campagne indique qu’ils abordaient l’anatomie, la…
S’engager pour l’orientation des jeunes : un Forum des métiers réussi au collège Les Ormeaux
Le vendredi 25 janvier 2026, le collège Les Ormeaux à Fontenay-aux-Roses a accueilli un Forum des métiers, témoignant d’un engagement collectif fort en faveur de l’orientation et de la réussite des jeunes. Organisé conjointement par la direction de l’établissement, les équipes pédagogiques et les parents d’élèves, cet événement illustre concrètement la richesse de la…
6ème édition des médailles du développement durable
6ᵉ édition des MÉDDAILLES des Hauts-de-Seine : Médailles du Développement durable. Ce dispositif pédagogique encourage les collégiens à devenir des acteurs concrets de la transition écologique et solidaire. Intégrées au dispositif éco-collège, les MÉDDAILLES des Hauts-de-Seine ont pour vocation de récompenser les réalisations exemplaires menées par les collèges du Département en matière de développement durable. Elles valorisent l’engagement…
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Astrid BROBECKER, Conseillère départementale 