Une évaluation du PEDT sortant a été conduite entre septembre et décembre 2025. Ce PEDT a permis de structurer une politique éducative: l’évaluation a mis en évidence la nécessité de renforcer la coordination et le pilotage du PEDT, de consolider le soutien aux familles, de poursuivre l’inclusion des enfants à besoins éducatifs particuliers.
Les ambitions pour le prochain PEDT sont les suivantes :
Au delà du comité de pilotage et de l’équipe projet, auront lieu deux rendez-vous de concertation sous forme d’ateliers et réunirons l’ensemble de la communie éducative, les institutions, les services municipaux, les associations, les professionnels, les parents et les élus. Les enfants et les jeunes seront associés selon des modalités dédiées.
Le projet est lancé. J’y participerai pour la mise en place de l’éducation artistique et culturelle (EAC), pour l’articulation école-collège, pour les collégiens, et la coordination entre la politique de la ville et les dispositifs départementaux.
Merci aux services et à Sophie de Quatre Barbes pour ce lancement.
